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中小学招生“新变化”,初中语文该如何学?

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    [LV.9]以坛为家II

    发表于 2018-4-13 20:59:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
      前段时间教育部办公厅发布了《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》,教育部这份文件中影响最大的,莫过于下面这两项变化:
      1、民办学校与公办学校实行同步招生,热门民校将按照“摇号”的方式执行招生工作。
      2、小升初艺体特长生招生数量还要缩减,2年后全部取消。
      面对这样的变化,相信家长们更加深切的体会到文化课的重要性,下面北京新东方优能一对一部刘鑫老师就和大家一起谈谈新形势下升初中语文应如何备考?
      而与《通知》相关的就是国家关于语文四大素养的培养。语文学科的核心素养包括四个方面,即:
      (1)语言建构与运用(语言)--在学习语言文字运用的过程中,增进语文学养,努力学会正确、熟练、有效地运用文字。
      (2)思维发展与提升(思维)--在发展语言文字运用能力的同时推进思维机制的发展,提高思辨能力,增强思维的严密性、深刻性和批判性。
      (3)审美鉴赏与创造(审美)--在语文和其他学科的学习中,以及在生活中,坚持对美的追求,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。
      (4)文化传承与理解(文化)--在语文课程中进一步理解和尊重文化多样性,关注当代文化,学习对文化现象的剖析,积极参与先进文化的传播。
      一、“语文核心素养”如何考查?
      上述四项中,语言建构与运用、思维发展与提升,是提升语文核心素养的基础内容与基本抓手,也是语文考查的主要内容。
      (1)“语言建构与运用”这一核心素养,主要通过语言运用题来考查。在咱们小学阶段主要考查通过基础字音字形、病句、标点和语言逻辑考查。
      (2)“思维发展与提升”这一核心素养,主要通过阅读题来考查。小学阶段主要是从记叙文和说明文的各题型中进行考查。综合考查学生的基本能力。
      (3)“至于审美和文化”素养,主要是通过综合能力考查。小学阶段主要的考查方向是名著阅读和作文能力。
      明白了考试和命题的趋向,那么我们自然就可以有条件的进行小升初中语文学科的备考。
      二、语文学科现在如何学习?
      前面说了这么多,主要是理论层面对语文学科的影响,那么现在到底该怎么学习语文呢?下面刘鑫老师和大家再细说一下。
      (1)夯实基础。基础部分的知识点是重中之重,家长和学生们千万不要放松了警惕,一定要高度重视,很多学校的分班考试卷,基础部分都是占25%-35%的比例。尤其是近些年的热点,如传统文化,更是考查的重点和热点。传统文化的知识点比较散有条件的家长建议给孩子进行针对性的教学,效果会更好。
      (2)升级阅读。小学升入初中阶段,其实是学生意识更新换代的时期,之前的很多答题技巧和思路都要进行升级,否则在实际作答中会很吃亏。就拿概括题举例,小学阶段孩子们主抓的是六要素答题法,但是到了初一,思考的角度更多了,对孩子要求更强。
      (3)培养古文。文言文是大部分学生六年级才接触的文体,难度很大,而且现在孩子们正处在刚刚接触阶段,是最好的培养语感的时机,千万不能错过,建议家长们现在就可以让孩子们尝试着读读《世说新语》原文,不看翻译,去理解古人的思路,古人的逻辑。
      (4)学习小作文。就拿部分学校来说,有的学校考查的是写一篇100-300字的感想,其实就是一篇小作文而已。所以需要学生能够在短时间内,架构好自己的作文。
      北京新东方优能一对一部刘鑫老师,还是建议家长和学生要科学备考,专业备考,不能没有头绪的瞎忙碌,不然只会浪费宝贵的时间。
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